总 学 时:72 学年总学分:4.5(两年共9学分)
参考教材:田振生;《大学体育教程》,第一版,河北大学出版社,2004
中国武术教程编委会;《中国武术教程》上,人民体育出版社,2004
1.掌握和运用散打基本知识和技战术,有效提高学生的反应与应变能力,发展思维的敏捷性与灵活性,尤其是培养学生在危难之际保持一种冷静而又从容应对的心理智能。
2.结合散打运动的特点,全面提高学生的灵敏、力量、速度、耐力等身体素质的同时,锻炼学生的意志品质,培养学生良好的心理素质。
3.从理论上提高学生自卫防身意识、在实践中让学生初步掌握自卫防身的格斗技巧。
4.了解武术的内涵,继承和发扬民族传统文化,使学生达到内外兼修的目的。
5.注重武德培养,养成良好的竞争意识与合作精神,形成较强的社会适应能力。
本课程为东北大学秦皇岛分校公共体育课武术散打选项课程,开课的时间为一学年。
主要内容包括理论部分和技术部分,理论部分包括:民族传统体育概述;武术散打基本礼节与武德修养;武术散打的文化学内涵与武道哲学;武术散打的技战术理论;武术散打比赛规则与裁判法;安全教育与自卫防身。技术部分包括:武术散打基本步法、拳法、腿法和摔法、拳腿摔组合动作,进攻与防守技术、实战技术与基于散打的自卫防身技术等。
系统地教授武术散打的基本理论和散打的技战术方法,并通过安全教育结合散打技术 介绍自卫防身方法。既能使全面提高学生身体素质,掌握自卫防身的技能。又能培养学生顽强拼搏的意志品质和胜不骄败不馁的竞争精神。还能发展学生思维的敏捷性与灵活性,培养应变能力等心理智能。通过武术的理论知识学习,能够了解民族传统文化,掌握武术的礼仪道德观。使学生达到内外兼修,完善自身人格,传承民族文化。
(1)民族传统体育概述 (2)武术散打基本礼节与武德修养
(3)武术散打的文化学内涵与武道哲学(4)武术散打的技战术理论
(5)武术散打比赛规则与裁判法 (6)安全教育与自卫防身
①基本姿势 ②基本步法 ③基本拳法 ④基本腿法技术
①力量训练 ②速度训练 ③耐力训练 ④柔韧训练 ⑤抗击打训练
注:在教学实践过程中,增强学生的自我保护意识,减少或避免运动损伤
成绩评定总则:成绩评定由理论部分、学习态度、运动技能、体质状态,四个方面组成,满分100分。
④组合动作:左右冲拳、左右贯拳、左右抄拳、前贯后冲拳
技术评定:①行进间拳腿摔组合(每人从完成指定三种组合动作,自编两组组合动作)
②拳腿组合击靶(每人至少三种组合,自编三组组合动作)
③安全与自卫实战(每对选手设计实战,每对2分钟,必须体现拳腿摔组合、反控制与控制、反关节与解反关节)
达标:击靶(男生击靶10m以上,女生击靶8m以上)
按《学生体质健康标准》测试方法进行,同时按其标准进行评价。
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| 全勤且表现突出,注重散打礼仪。尊师重道。学习主动认真,掌握一定的武术散打理论。
| | 缺勤2次以下,但表现良好,礼仪行为规范、学习较认真,掌握一定的武术散打理论。
| | 出勤表现一般,礼仪行为较规范。掌握了一定武术散打基础知识。
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| | | | 动作正确、步伐移动较灵活,身体协调、运用不够连贯。
| | 动作基本正确、步伐移动不灵活,身体较协调、运用不够连贯。
| | 动作不正确、步伐不灵活,身体不协调、不能连贯运用。
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| 熟练掌握动作技术要领,完成动作协调优美,发力快速有力
| | 较好掌握动作技术要领,完成动作基本协调优美,发力较快速有力
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| 按要求完成指定动作,动作准确到位,衔接好,发力顺达,无明显失误
| | 按要求完成指定动作,动作准确到位,衔接较好,发力不够顺达,个别动作完成不当
| | 基本按要求完成指定动作,动作准确到位,衔接较好,发力不顺畅,个别动作完成不当
| | 基本按要求完成指定动作,且组合动作不衔接,有明显动作失误
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| 持靶靶位正确,换靶熟练。击靶同学击打效果好,重心过渡平稳。技术、战术运用合理,作风勇猛顽强。
| | 持靶靶位正确,换靶较熟练。击靶同学击打效果较好,重心过渡平稳。技术、战术运用合理,作风勇猛顽强。
| | 持靶靶位正确,换靶不熟练。击靶同学击打效果较好,重心过渡较平稳。技术、战术运用合理,作风勇猛顽强。
| | 持靶靶位不正确,换靶不熟练。击靶同学击打效果好,重心过渡不平稳。技术、战术运用合理。
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| 全勤且表现突出,注重散打礼仪。尊师重道。学习主动认真,掌握一定的武术散打理论。
| | 缺勤2次以下,但表现良好,礼仪行为规范、学习较认真,掌握一定的武术散打理论。
| | 出勤表现一般,礼仪行为较规范。掌握了一定武术散打基础知识。
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| | 熟练掌握动作技术要领,完成动作协调优美,发力快速有力
| | 较好掌握动作技术要领,完成动作基本协调优美,发力较快速有力
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| 按要求完成动作,动作准确到位,组合动作合理,衔接好,发力顺达,无明显失误
| | 按要求完成动作,动作准确到位,组合动作较合理,衔接较好,发力不够顺达,个别动作完成不当
| | 基本按要求完成动作,动作准确到位,组合动作叫合理,衔接较好,发力不顺畅,个别动作完成不当
| | 基本按要求完成动作,组合动作不合理,动作不衔接,有明显动作失误
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| 持靶靶位正确,换靶熟练。击靶同学击打效果好,重心过渡平稳。技术、战术运用合理,作风勇猛顽强。
| | 持靶靶位正确,换靶较熟练。击靶同学击打效果较好,重心过渡平稳。技术、战术运用合理,作风勇猛顽强。
| | 持靶靶位正确,换靶不熟练。击靶同学击打效果较好,重心过渡较平稳。技术、战术运用合理,作风勇猛顽强。
| | 持靶靶位不正确,换靶不熟练。击靶同学击打效果好,重心过渡不平稳。技术、战术运用合理。
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| | 技、战术运用合理,比赛作风勇猛顽强。运用技术自卫防身得当。
| | 技、战术运用合理,比赛作风比较顽强。运用技术自卫防身较得当。
| | 技、战术运用基本合理,实战效果一般。运用技术自卫防身较得当。
| | 基本姿势不正确、步伐移动不清楚、没士气 ,不能完成技战术运用。运用技术自卫防身不得当。
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| | | 动作标准,刚劲有力,但不够统一,基本配合音乐节奏。
| | 动作较标准,力度不够,也不统一,基本配合音乐节奏。
| | 动作不标准,拳脚松软无力,不齐,不能配合音乐节奏。
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| 3.学习武术散打的基本步法:前进步、后退步、交换步;
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| 1.复习武术散打的基本步法:前进步、后退步、交换步;
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